СРС_Тема 1


Цель СРС: закрепить и углубить теоретические знания, полученные в ходе лекционного занятия, а также сформировать у магистрантов практические умения и навыки:

  • анализировать признаки корпорации и модели корпоративного управления с позиций экономической эффективности и правовой обоснованности;
  • выявлять и сопоставлять интересы различных субъектов корпоративных отношений (внутренних и внешних) с целью предотвращения и разрешения корпоративных конфликтов;
  • проектировать фрагменты корпоративных регламентов (в частности, в сфере нормирования и оплаты труда) с учётом принципов прозрачности, справедливости и подотчётности;
  • учитывать культурное разнообразие (общее и особенное различных культур) при разработке корпоративных норм и выстраивании социального взаимодействия в мультикультурных коллективах.

 Задачи СРС)

1.     Аналитическая задача: провести сравнительный анализ трёх моделей корпоративного управления (англосаксонской, континентальной, японской) по заданным критериям и сформулировать выводы о применимости каждой модели в российских условиях.

2.     Проектировочная задача: разработать фрагмент Положения о корпоративном управлении (раздел «Управление персоналом и нормирование труда»), демонстрирующий понимание принципов корпоративного управления (прозрачность, справедливость, подотчётность) и требований к регламентации труда.

3.     Рефлексивная задача: проанализировать влияние национальных культурных параметров на формирование системы корпоративного управления в России и оценить собственную готовность учитывать культурное разнообразие в профессиональной деятельности.

 Методические рекомендации для магистрантов по выполнению СРС

1.     Приступая к заданию 1, повторите лекционный материал о трёх моделях корпоративного управления и используйте рекомендованную литературу (Принципы ОЭСР, учебник Бельских). Не ограничивайтесь переписыванием таблицы из лекции – ищите дополнительные отличия.

2.     При выполнении задания 2 опирайтесь на принципы корпоративного управления (подотчётность, прозрачность, справедливость, ответственность, управление рисками). Формулируйте пункты так, как если бы они были частью реального внутреннего документа. Избегайте общих фраз («учитывать интересы», «соблюдать законодательство») без конкретики.

3.     При работе над заданием 3 будьте честны в самооценке. Цель рефлексии – не получить максимальный балл, а выявить собственные зоны роста для формирования компетенции УК-5.2.

 

Форма отчёта. Аналитическая записка (3–5 страниц) + таблицы (по заданиям 1 и 2) + рефлексивный дневник (по заданию 3). Отчёт сдаётся в электронном виде на платформе LMS или на бумажном носителе за 3 дня до семинарского занятия по теме.