
Комплексные
задания для практического занятия.
Цель занятия:
1. Дать основные определения.
2. Сформировать у студентов понимание зачем нужно корпоративное управление, кто ключевые участники и как базовые принципы работают на практике.
3. Выявить и проанализировать ключевые конфликты интересов в корпорации.
4. Освоить базовые принципы (ОЭСР, Кодексы) на примере конкретных ситуаций.
5. Сформировать понимание роли и функций органов управления.
Задание 1: Закрепление изученного материала.
Ответить на поставленные вопросы:
1. Дать определение понятию «Корпоративное управление» — это ….
2. В чем заключается сущность корпоративного управления?
3. Перечислить основные задачи корпоративного управления.
4. Кем осуществляется корпоративное управление?
5. Перечислить основные элементы корпоративного управления
Задание 2: Кейс-ситуации. "Чей интерес?"
· Цель: Наглядно понять природу агентских проблем (акционеры vs менеджмент, мажоритарии vs миноритарии) и необходимость контроля.
· Задача:
1) Определить основных акторов (акционеры, менеджмент, совет директоров, другие);
2) Выявить суть конфликта интересов (какие цели у каждой стороны?);
3) Предложить, как механизмы корпоративного управления могут предотвратить или смягчить такой конфликт.
· Ситуации:
1. Ситуация A: Генеральный директор (СЕО) убеждает совет директоров одобрить покупку корпоративного самолета для оперативных бизнес-поездок. При этом компания в последнем квартале показала снижение прибыли, а акционеры ждут дивидендов.
2. Ситуация B: Крупный мажоритарный акционер (владеет 60% акций) предлагает провести крупную сделку по продаже одного из активов компании другой своей компании по цене, которую независимые аналитики считают заниженной. Мелкие акционеры и независимые директора против.
3. Ситуация C: Менеджмент компании, не имеющий крупных пакетов акций, получает бонусы, привязанные к квартальной выручке. Для её максимизации они сокращают расходы на ремонт оборудования и обучение персонала, что может навредить компании в долгосрочной перспективе.
Задание 3: "Идеальный состав"
· Цель: Усвоить структуру, роль и важность баланса в высшем органе управления.
· Контекст: Дана публичная промышленная компания с диверсифицированной структурой акционеров.
· Инструкция:
1. Составить схему совета директоров (7-9 человек).
2. Предложить, какие роли и компетенции должны быть представлены в совете (финансы, производство, маркетинг, ESG, международный опыт и т.д.).
3. Дать пояснение, кто должен быть исполнительным (менеджеры компании), а кто – независимым директором. Зачем нужны независимые?
4. Сформировать комитеты совета директоров (аудита, по вознаграждениям, по кадрам и номинациям). Определяем их ключевые функции.
Задание 4: "Мое определение"
· Сформулируйте свое развернутое определение корпоративного управления (2-3 предложения). Обязательно включите в него ключевые слова: интересы, баланс, контроль, эффективность, принципы".